教资小学数学需要考哪些东西（教师资格证小学数学要考哪些）

## 教资小学数学需要考哪些东西

简介

小学教师资格考试中的数学科目考察考生是否具备从事小学数学教学工作的基本素质和能力。考试内容涵盖数学专业知识、数学教学知识与能力以及教育教学基本理念等方面。备考过程中需要注重理论学习与实践应用相结合，全面提升自身的数学素养和教学能力。

一、考试内容概述

小学数学教资考试主要分为笔试和面试两个环节。笔试包括科目一（综合素质）和科目二（教育教学知识与能力），面试则需要进行模拟授课和答辩。其中，科目二涵盖了小学数学的专业知识和教学方法等内容。

二、笔试：科目二（教育教学知识与能力）具体内容

科目二主要考察以下几个方面：

(一) 数学学科知识

1.

数与代数:

整数、小数、分数、百分数的概念、性质和运算；比和比例；方程与不等式；简单的代数式及其运算。 2.

图形与几何:

平面图形的认识（如三角形、四边形、圆等）及其周长、面积计算；立体图形的认识（如长方体、正方体、圆柱、圆锥等）及其表面积、体积计算；图形的平移、旋转、轴对称等变换；空间观念的培养。 3.

统计与概率:

简单的统计图表（如条形统计图、折线统计图、扇形统计图等）的绘制和解读；平均数、中位数、众数的理解和计算；简单概率事件的理解。 4.

综合与实践:

运用数学知识解决实际问题的能力；数学思维的培养；数学文化的了解。

(二) 数学教学知识与能力

1.

数学课程标准:

了解小学数学课程标准的理念、目标、内容和实施建议。 2.

数学教学方法:

掌握常用的数学教学方法，如讲授法、讨论法、探究法、游戏法等，并能够根据教学内容和学生特点选择合适的教学方法。 3.

数学教学评价:

了解常用的数学教学评价方法，如课堂观察、作业评价、测试评价等，并能够根据评价结果改进教学。 4.

数学教学设计:

能够根据教学内容和学生特点设计合理的教学方案，包括教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、教学评价等。 5.

现代教育技术应用:

了解并能够运用现代教育技术辅助数学教学，如多媒体课件、网络资源等。

三、面试

面试环节主要考察考生的教学实践能力和应变能力。1.

模拟授课:

考生需要根据给定的教材内容进行模拟授课，展示自己的教学设计、教学方法、教学语言和课堂管理能力。 2.

答辩:

考官会根据考生的模拟授课和个人背景进行提问，考察考生的专业知识、教育理念和应变能力。 例如，可能会问到如何处理课堂突发事件、如何针对不同学生的学习特点进行 individualized instruction、如何运用新课程理念进行教学等。

四、备考建议

1.

系统学习教材:

认真学习小学数学教材，掌握基础知识和基本技能。 2.

研读课程标准:

深入理解小学数学课程标准的理念和要求，把握教学方向。 3.

练习教学设计:

多进行教学设计练习，提高教学设计能力。 4.

模拟课堂教学:

进行模拟课堂教学练习，提升教学实践能力。 5.

关注教育热点:

关注教育教学领域的热点问题，提升自身的教育教学理念。希望以上信息对您有所帮助！祝您考试顺利！

教资小学数学需要考哪些东西**简介**小学教师资格考试中的数学科目考察考生是否具备从事小学数学教学工作的基本素质和能力。考试内容涵盖数学专业知识、数学教学知识与能力以及教育教学基本理念等方面。备考过程中需要注重理论学习与实践应用相结合，全面提升自身的数学素养和教学能力。**一、考试内容概述**小学数学教资考试主要分为笔试和面试两个环节。笔试包括科目一（综合素质）和科目二（教育教学知识与能力），面试则需要进行模拟授课和答辩。其中，科目二涵盖了小学数学的专业知识和教学方法等内容。**二、笔试：科目二（教育教学知识与能力）具体内容**科目二主要考察以下几个方面：**(一) 数学学科知识**1. **数与代数:** 整数、小数、分数、百分数的概念、性质和运算；比和比例；方程与不等式；简单的代数式及其运算。 2. **图形与几何:** 平面图形的认识（如三角形、四边形、圆等）及其周长、面积计算；立体图形的认识（如长方体、正方体、圆柱、圆锥等）及其表面积、体积计算；图形的平移、旋转、轴对称等变换；空间观念的培养。 3. **统计与概率:** 简单的统计图表（如条形统计图、折线统计图、扇形统计图等）的绘制和解读；平均数、中位数、众数的理解和计算；简单概率事件的理解。 4. **综合与实践:** 运用数学知识解决实际问题的能力；数学思维的培养；数学文化的了解。**(二) 数学教学知识与能力**1. **数学课程标准:** 了解小学数学课程标准的理念、目标、内容和实施建议。 2. **数学教学方法:** 掌握常用的数学教学方法，如讲授法、讨论法、探究法、游戏法等，并能够根据教学内容和学生特点选择合适的教学方法。 3. **数学教学评价:** 了解常用的数学教学评价方法，如课堂观察、作业评价、测试评价等，并能够根据评价结果改进教学。 4. **数学教学设计:** 能够根据教学内容和学生特点设计合理的教学方案，包括教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、教学评价等。 5. **现代教育技术应用:** 了解并能够运用现代教育技术辅助数学教学，如多媒体课件、网络资源等。**三、面试**面试环节主要考察考生的教学实践能力和应变能力。1. **模拟授课:** 考生需要根据给定的教材内容进行模拟授课，展示自己的教学设计、教学方法、教学语言和课堂管理能力。 2. **答辩:** 考官会根据考生的模拟授课和个人背景进行提问，考察考生的专业知识、教育理念和应变能力。 例如，可能会问到如何处理课堂突发事件、如何针对不同学生的学习特点进行 individualized instruction、如何运用新课程理念进行教学等。**四、备考建议**1. **系统学习教材:** 认真学习小学数学教材，掌握基础知识和基本技能。 2. **研读课程标准:** 深入理解小学数学课程标准的理念和要求，把握教学方向。 3. **练习教学设计:** 多进行教学设计练习，提高教学设计能力。 4. **模拟课堂教学:** 进行模拟课堂教学练习，提升教学实践能力。 5. **关注教育热点:** 关注教育教学领域的热点问题，提升自身的教育教学理念。希望以上信息对您有所帮助！祝您考试顺利！