沈阳理工大学建筑学（沈阳理工大学建筑学院）

## 沈阳理工大学建筑学### 一、简介沈阳理工大学建筑学专业始建于1984年，是辽宁省最早设立建筑学专业的高校之一。经过多年的发展，建筑学专业已经成为学校的优势学科，拥有雄厚的师资力量和先进的教学设施，培养了一大批优秀的建筑设计人才。### 二、专业特色

注重理论与实践相结合:

课程设置注重理论知识与实践技能的紧密结合，通过实训、实习等方式，培养学生的动手能力和专业素养。

融合现代科技:

积极引进BIM、VR等先进技术，将现代科技与建筑设计相融合，培养学生掌握现代建筑设计理念和方法。

强调人文关怀:

鼓励学生关注社会问题，将建筑设计与城市发展、文化传承、环境保护等方面相结合，培养学生的社会责任感和人文情怀。### 三、师资力量建筑学专业拥有一支高素质的师资队伍，包括教授、副教授、讲师等，他们具有丰富的教学经验和科研成果，在国内外建筑学领域享有较高的声誉。

教授:

XXX，XXX等

副教授:

XXX，XXX等

讲师:

XXX，XXX等### 四、教学设施建筑学专业拥有先进的教学设施，为学生提供良好的学习和实践环境。

建筑设计工作室:

提供学生进行建筑设计、模型制作等实践活动的场所。

计算机辅助设计实验室:

配备先进的计算机设备和软件，为学生进行建筑设计、三维建模等操作提供支持。

建筑模型制作室:

拥有丰富的材料和工具，满足学生进行建筑模型制作的需求。### 五、培养目标培养具有扎实的建筑学理论基础、较强的建筑设计能力、良好的职业素养和创新精神的高素质人才。

掌握建筑设计的基本理论和方法:

包括建筑设计原理、建筑构造、建筑材料、建筑史等。

具备建筑设计的能力:

能够独立进行建筑设计、方案创作、施工图绘制等工作。

拥有良好的职业素养:

具有团队合作精神、沟通能力、解决问题的能力、责任感等。

具备创新精神:

能够独立思考、勇于探索、不断进取，在建筑设计领域做出贡献。### 六、就业方向毕业生可在建筑设计院、房地产开发公司、政府部门、高校等单位从事建筑设计、规划、研究、教学等工作。### 七、未来展望沈阳理工大学建筑学专业将继续坚持“以人为本、质量立校、特色发展”的办学理念，不断加强师资队伍建设、教学设施建设、科研工作，为社会培养更多优秀的建筑人才。

注:

以上内容仅供参考，具体信息请以学校官网公布的最新信息为准。

沈阳理工大学建筑学

一、简介沈阳理工大学建筑学专业始建于1984年，是辽宁省最早设立建筑学专业的高校之一。经过多年的发展，建筑学专业已经成为学校的优势学科，拥有雄厚的师资力量和先进的教学设施，培养了一大批优秀的建筑设计人才。

二、专业特色* **注重理论与实践相结合:** 课程设置注重理论知识与实践技能的紧密结合，通过实训、实习等方式，培养学生的动手能力和专业素养。 * **融合现代科技:** 积极引进BIM、VR等先进技术，将现代科技与建筑设计相融合，培养学生掌握现代建筑设计理念和方法。 * **强调人文关怀:** 鼓励学生关注社会问题，将建筑设计与城市发展、文化传承、环境保护等方面相结合，培养学生的社会责任感和人文情怀。

三、师资力量建筑学专业拥有一支高素质的师资队伍，包括教授、副教授、讲师等，他们具有丰富的教学经验和科研成果，在国内外建筑学领域享有较高的声誉。* **教授:** XXX，XXX等 * **副教授:** XXX，XXX等 * **讲师:** XXX，XXX等

四、教学设施建筑学专业拥有先进的教学设施，为学生提供良好的学习和实践环境。* **建筑设计工作室:** 提供学生进行建筑设计、模型制作等实践活动的场所。 * **计算机辅助设计实验室:** 配备先进的计算机设备和软件，为学生进行建筑设计、三维建模等操作提供支持。 * **建筑模型制作室:** 拥有丰富的材料和工具，满足学生进行建筑模型制作的需求。

五、培养目标培养具有扎实的建筑学理论基础、较强的建筑设计能力、良好的职业素养和创新精神的高素质人才。* **掌握建筑设计的基本理论和方法:** 包括建筑设计原理、建筑构造、建筑材料、建筑史等。 * **具备建筑设计的能力:** 能够独立进行建筑设计、方案创作、施工图绘制等工作。 * **拥有良好的职业素养:** 具有团队合作精神、沟通能力、解决问题的能力、责任感等。 * **具备创新精神:** 能够独立思考、勇于探索、不断进取，在建筑设计领域做出贡献。

六、就业方向毕业生可在建筑设计院、房地产开发公司、政府部门、高校等单位从事建筑设计、规划、研究、教学等工作。

七、未来展望沈阳理工大学建筑学专业将继续坚持“以人为本、质量立校、特色发展”的办学理念，不断加强师资队伍建设、教学设施建设、科研工作，为社会培养更多优秀的建筑人才。**注:** 以上内容仅供参考，具体信息请以学校官网公布的最新信息为准。