函授本科难不难（陕西师范大学函授本科难不难）

函授本科难不难

简介：

函授本科是一种通过书信、互联网等远程教育形式进行的本科学习方式。相比于传统的全日制本科教育，函授本科具有灵活性强、时间掌握自由等特点。然而，函授本科是否难度适中一直是备受争议的话题。本文将通过多级标题和内容详细说明，分析函授本科的难度问题。

一、学习时间的压力

函授本科学习是需要自觉安排时间的，没有固定的上课时间和地点。这对于一些工作繁忙、事务较多的人来说，可能会增加学习的时间压力。

二、自主学习的能力

函授本科学习主要依靠学生的自主学习能力，需要学生具备一定的自律性和独立思考能力。对于习惯依赖老师直接传授知识的学生来说，可能需要一定时间来适应这种学习方式。

三、缺乏面对面交流和讨论

相比于传统本科教育，函授本科缺乏和老师及同学面对面的交流和讨论，这可能会对学习效果产生一定的影响。学生们需要通过其他方式来补充交流和讨论的不足，比如利用互联网进行在线讨论。

四、考试方式和难度

函授本科的考试方式通常为开卷考试，这意味着学生需要具备较强的自主学习和整理知识的能力。而传统本科教育的考试方式多为闭卷考试，对学生的记忆和理解能力有较高的要求。考试方式的改变也会对学生的学习难度产生一定影响。

五、沟通和求助渠道的限制

在函授本科学习中，学生可能会因为课程问题或其他困扰找不到合适的渠道进行咨询和求助。这可能会对学习效果产生一定的不利影响。

综上所述，函授本科的难度在一定程度上是较高的。学生需要具备一定的自主学习和自律性能力，同时需要适应缺乏面对面交流和讨论的学习环境。然而，函授本科也具有灵活性强和时间自由度高的特点，对于一些工作繁忙或有特殊情况的人来说，是一种较好的学习方式。最终，函授本科的难易还是要根据个人的实际情况来评估和决定。